Este vídeo os puede resultar de utilidad a la hora de estudiar el corazón.

Explica como Protopterus annectens se las arregla durante la época de sequía. Cómo es que se relaciona al grupo de este pez con el origen de los vertebrados (debes destacar para ello al menos dos conjuntos de rasgos de su anatomía completa). Compáralo con Periophthalmus koelreuteri.

Puedes además recuperar información sobre esos sapos australianos que hemos comentado en clase. ¿Cómo pueden aguantar tanto tiempo bajo tierra?

Como os he dicho esta mañana aquí está el vídeo que hemos visto (más o menos) en clase:

Os hablé de la digestión de las serpientes, creo. Sí, sí, fue cuando os expliqué la morfología de los microvilli. Bueno os dejo un video que explica todo con cierto detalle (esta vez no hay actividad).
La digestion de las serpientes por raulespert

En esta nueva entrada os propongo que intentéis resolver el problema aparente de los "peces de hielo". Este tipo de peces pertenecen a una familia (Channichthydae) única en sus adaptaciones a las gélidas aguas que rodean a la Antártida. El misterio al que me refiero es que la sangre de estos peces es diferente a todo lo que hemos hablado, ya que no tiene pigmentos respiratorios, es decir, no tiene hemoglobina (por eso lo de peces de hielo, ya que son blaquecinos, casi transparentes)...entonces ¿cómo se las arreglan para oxigenar los tejidos del cuerpo?. Os dejo un par de fotografías del pez (observad que no es lo que se dice una miniatura, lo que hace que el asunto sea aún más peliagudo y misterioso). Además añado una segunda cuestión....aún sabiendo que estos peces viven lejos de las poblaciones humanas, ¿crees que pudieran estar en peligro de extinción? en caso afirmativo, expón qué procesos pueden amenazar al pez de hielo y por qué.

Como esta mañana os he hablado de la cuestión alimentaria, os propongo un debate, para ello tenéis que ver un vídeo y leer un artículo corto. Espero que os interese. Ahí va la "cosa":

Primero seguir la pista al vídeo super-sized me, está en capítulos, son diez, quizás algo largo, si no tenéis mucho tiempo no los veáis todos. Aquí está el primero:




 Segundo: hay que leer este pequeño artículo sobre la alimentación "ecológica" y "natural":

Con todo ello hay que construir una opinión propia al respecto. Tras resumir brevemente las dos propuestas, yo las enfrentaría para definir el debate y después establecería mis propios puntos de vista. Se valorará introducir puntos de vista basados en los conceptos explicados en clase sobre el aparato digestivo. ¡Suerte!