Seguro que si este contenido os lo explico yo, os va a entrar por un oído y os va a salir por el otro. Me gustaría que leyerais estas cuestiones sobre el origen de la condición de organismo multicelular y os fijarais en los argumentos genéticos y moleculares que se utilizan para razonar en el texto. ¿Qué ventajas promueve la multicelularidad?, ¿cuándo y porqué salió adelante?, ¿hay varios modos de ser multicelular?, ¿qué mecanismos genéticos están implicados?¿Qué relación existe entre cáncer y multicelularidad? ¿Cuál es la clave celular de esta asociación de células?. Espero que no sea demasiado compleja la lectura (hay un resumen al principio y las fotos y figuras están muy bien).

Respecto al recuento de la biodiversidad, ya os comenté el caso de Terry Erwin y los escarabajos y de cómo utilizó la extrapolacíón para proponer una cifra de un total de 30 millones de especies de artrópodos tropicales en el mundo. Los datos y el método e incluso una crítica al mismo muy interesante podéis leerla en el siguiente enlace  http://biolcons.wordpress.com/2011/02/04/%C2%BFcuantas-especies-de-artropodos-tropicales-existen/.
Me gustaría que leyerais el artículo y propusierais cuestiones que os llamen la atención sobre el recuento de la biodiversidad. Podéis investigar, leer alguna cosilla que encontréis por ahí y plantear al grupo cuestiones abiertas interesantes que puedan servir para un debate. Como inspiración os dejo aquí una fotografía de un animal del que se sabe muy poco y que se ha redescubierto recientemente, el Tamilok gigante (aunque parezca mentira es un bivalvo....)

Bueno, os echaré una mano, si queréis leer algo sobre medición del número de especies, podéis buscar en el siguiente tratado http://entomologia.rediris.es/sea/manytes/metodos.pdf . No hay que leérselo entero (lamento que sea tan matemático, esas partes van a ser un tanto indigestas), seleccionar vosotros las partes que creáis convenientes. Por supuesto podéis buscar cualquier otra cosa.

En esta nueva entrada os voy a dar dos pistas para que me investiguéis un caso de bioinvasión y hagáis un comentario crítico sobre hasta qué punto es posible evitar estos procesos en nuestra sociedad global. Las pistas son estas dos fotos:

Esta entrada está yendo fenomenal. He recordado que os dije que os pondría un vídeo sobre cómo se preparan las muestras biológicas para el microscopio óptico. Aquí os lo dejo, junto con otros videos (es una lista de reproducción) a los que podéis echar un vistazo, sobre aspectos de diferentes tipos de técnicas.




Los microscopios. Este ejercicio va sobre averiguar cómo funcionan los diferentes tipos de microscopios que se utilizan hoy día y que producen imágenes de una belleza insospechada. Quiero que miréis las fotos que se observan en esta dirección http://www.madrimasd.org/blogs/ciencia_marina/2009/10/10/126308, que elijáis una e investiguéis sobre el tipo de microscopio con el que está hecha, como ejemplo os pongo una increíble cabeza de mosca

Clasifica las siguientes imágenes respecto a su precisión y exactitud explicando porqué.

Lee la siguiente noticia e intenta identificar las distintas fases del método científico. ¿Dirías que existe algún paralelismo con el caso del descubrimiento de la Penicilina? Concrétalo y nos lo cuentas (podrás ser recompensado...)
http://elpais.com/sociedad/2013/09/11/actualidad/1378912313_176858.html